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TFO et le CAVLFO s’unissent pour enrichir l’offre de ressources éducatives francophones en Ontario et au Canada
Toronto, le 14 août 2025 – Le Consortium d’apprentissage virtuel de langue française de l’Ontario (CAVLFO) et TFO annoncent un nouveau partenariat stratégique visant à élargir et à faciliter l’accès à des ressources pédagogiques francophones de qualité pour la communauté éducative de l’Ontario et l’ensemble du pays.
Dans le cadre de cette collaboration, des activités d'apprentissage interactives développées pour les cours en ligne du CAVLFO au secondaire seront désormais disponibles sur IDÉLLO, la plateforme éducative de TFO, disponible partout au pays en automne 2025. Cette initiative permettra de soutenir l’apprentissage des élèves francophones et francophiles et de mettre en lumière l’expertise pédagogique francophone. Surtout, elle simplifiera grandement le travail des enseignantes et enseignants en centralisant des ressources précieuses sur une seule plateforme, enrichissant ainsi significativement la collection d'IDÉLLO, notamment pour le secondaire.
Les élèves et les éducateurs pourront accéder à des outils novateurs tels que des laboratoires virtuels de sciences (par exemple, pour analyser la qualité de l'eau ou comprendre la croissance végétale) et des activités interactives comme le tableau périodique des éléments ou des jeux vidéo sérieux.
« Ce partenariat s’inscrit dans une volonté commune de renforcer l’écosystème éducatif francophone et d’outiller les milieux scolaires avec des ressources à la fois modernes, interactives et culturellement significatives, » Éric Génier, directeur principal, Service à la communauté éducative, TFO. « C'est aussi une opportunité de simplifier le quotidien du personnel éducatif en leur offrant un accès direct et centralisé à des outils de qualité. »
Ce partenariat permettra à TFO de :
Diffuser ces activités interactives sur IDÉLLO pour les rendre accessibles à un plus grand nombre d’enseignantes, d’enseignants, d’élèves, ainsi qu’aux parents, tutrices et tuteurs, afin de bonifier l’offre;
Intégrer certaines activités interactives dans de nouvelles ressources éducatives créées par son service à la communauté éducative, notamment au sein des parcours éducatifs de TFO;
Assurer la promotion à l’échelle pancanadienne, afin de renforcer la visibilité de ces outils novateurs et pertinents.
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